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印度人是这样学数学的
来源:义乌市珠心算推广中心 | 发布时间:2014/9/3 | 浏览次数:

    或许整个教育体制都有值得再思考的一面吧!有七成人口是文盲的印度,却是全球软件人才的培育重镇,贫穷的印度,凭什么培养出全球炙手可热的软件工程师?印度人凭什么占据美国三分之一软件工程师的席位?

    二十五万印度人强势深入硅谷,已不是新闻。美国的高科技人才工作签证(H1-B ),将近一半是发给印度人,剩下一半才由其它数十个国家瓜分。

 贫穷的印度,凭什么培养出这样充沛、素质又令人觊觎的软件人才?答案是教育。独特的教育方式,让印度成为软件人才的摇篮。

    如果你问印度工程师为什么他们软件强,第一个答案一定是:“我们数学好。”

    印度的人的数学好,地球人都知道,让我们来看看印度人是怎么学数学的吧。

第一式   任意数和11相乘

    1、把和11相乘的数的首位和末位数字拆开,中间留出若干空位。

    2、把这个数各个数位上的数字相加。

    3、把第二步求出的和依次填写在上一步留出的空位上。

   例如  

    19×11=1(1+9)9=209      

    253×11=2(2+5)(5+3)3=2783    

    925834×11=9(9+2)(2+5)(5+8)(8+3)(3+4)4=10184174

     注:满十进一

第二式  个位数是5的两位数的乘方运算

    1、十位上的数字乘以比它大1的数。

    2、在上一步的得数后面紧接着写上25。

    例如  

   25×25=2×(2+1)25=625        

   55×55=5×(5+1)25=3025      

   95×95=9×(9+1)25=9025

第三式   十位数相同,个位数相加得10的两位数的乘法

   1、十位上的数字乘以比它大1的数。

   2、个位数相加的和乘以十位的整十数。

   3、个位数相乘。

   4、把前三步的得数相加。

   例如    

  15×17=10×10+(5+7)×10+5×7=100+120+35=255            

   58×53=50×50+(8+3)×50+8×3=2500+550+24=3074          

   25×26=20×20+(5+6)×20+5×6=400+220+30=650

第五式  100---110之间的整数乘法

   1、被乘数加上乘数个位上的数字。

   2、个位上的数字相乘。      

   3、将步骤2的得数直接写在步骤1的后面。

   例如  

   105×109=(105+9)(5×9)=11445      

   103×106=(103+6)(3×6)=10918      

   107×108=(107+8)(7×8)=11556

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